ESL 課程的閱讀教學
上課第一天
老師都會與學生做討論
並跟學生說明聽說讀寫的教學模式
讓學生"選擇"老師教到他們什麼技巧的課程
教我的老師是一位年輕漂亮有活力的老師
從一上課就笑咪咪的跟我對話
整堂課都是充滿歡笑的氛圍下討論
只要我一開口她就立馬停下來讓我說
在上課前已經先把書都買好準備好了
所以我也就在第一堂課開始上正式課程
想說接近中午也快餓了
於是選了自己比較得心應手的科目-閱讀
很喜歡Help學校的書籍教材
在每個章節都規劃好每一天要上的課程和主題
一天一章節
內容規劃是
一篇閱讀及一些練習題
為篇章閱讀做很扎實的訓練
讓學生對於當天的文章印象深刻
原以為課本的練習題很無聊
問些內容大意的細節項目而已
但做完之後 發現他們的教材真的是意外的好!!!!
真心推薦
除了基本的文章內容問題外
還做些字根類的變化
這點對於學習第二外學的學生很重要!!!!
一旦掌握住詞類規則演變
學習英文事半功倍
而且更懂得運用單字
接下來我就細細介紹它們的閱讀教學~
在閱讀文章前會有pre-reading qestions (讀前問題)
讓學生在閱讀文章前做思考
很棒的 warm-up activity (暖身活動)
老師會問讀前問題並跟學生討論
大多是分享自身經驗的故事
增加學生以後面對外國朋友
可以輕鬆自在的表達聊天
也因為這個pre-reading questions
跟老師聊到 IELTS 的問題
老師問我說我對自己的期望是多少?
我答: 大概6.5就覺得很棒了
老師笑笑的說: 其實6.5真的太低了! 你可以更高的!
我問: 如果在這裡當老師至少要幾分
老師說: 最少要7以上
而且我們不只考IELTS 越多證照越好
像TOEFL, TOEIC 我們都要考
這時候我的心裡想: 在這裡當老師真的爆強的!!!
回到重點
進入到文章主題後
每段內容都會給學生一分鐘時間閱讀
從中問問題
或是問學生如果遇到某些情況會有什麼樣的想法
這裡的老師都很有耐心的等待學生思考
不會有任何不耐煩的表情和動作
也不會在學生講話過程中中斷做糾正
讓學生能在輕鬆自在的環境下盡量的說!!!
練習題 1 Checking Fluency and Comprehension
在閱讀完後做練習題
但是不可以回頭看
先測試一下自己到底記得多少
練習題 2 Expanding Vocabulary
回頭找字尾有-ize 的單字
提到如果是- ize結尾的單字可以讓(noun)名詞或 adjective (形容詞)變成 verb (動詞)
並依據定義填入
這個練習題可以讓學生思考相關聯的單字
例如: energy/energetic /energize
練習題 3
運用上一題的單字填入文內
讓學生不只學習到字尾的變化
更了解如何放入句子中
練習題 4 (口說) What's your opinion?
在學生勾完選項後與老師進行討論
舉第一題為例: work with a classmate
我勾選use now
老師問我跟同學一起讀書的感覺是什麼
我就回答: 以前在考試的時候遇到一群很棒的隊友
大家都很積極的讀書讓每次開讀書會的時候氣氛都很好
每個人負責一單元講解
讓讀書不會枯燥 反而學習得很更快
放榜時 大家都上了
那個感覺真的是個很棒的經驗
閱讀課以聊天的方式上課
過程是放鬆開心的
就像跟朋友聊天一樣
老師很願意了解學生的生活
學生也會相對的很願意分享
在說不好的時候老師會微笑的聽
不會有焦慮不自在感的發生
因此更促進自己下次要講更好的動力
也因為老師的教學方式
讓我覺得
在菲律賓碧瑤Help學校學習
是一件美好幸福的事情